领导能力公开大学的志愿者正在激励下一代的变革者和思想家. 通过将学生与行业领袖配对的指导计划, 这个为期八个月的项目让公开大学的校友有机会回馈社会,并帮助引领新一波开拓者.
“领导力在我心中占有特殊的地位,他的导师泰勒·埃伯哈特说, 2015年毕业于十大菠菜台子,获得社会工作学士学位. “我和我的学员一起克服了毕业时出现的恐惧和挑战. 通过这个,我们了解了彼此,帮助彼此成长.”
该项目成立于2013年,已有100多名校友志愿者与学生配对. 作为导师和演讲者, 校友提供领导力培训, 为即将毕业和开始职业生涯的学生提供社交机会和职业信息. 通过工作见习, 午餐或咖啡聚会和电话, 校友们有机会分享他们独特的生活经历和专业建议.
公开大学为校友创造机会,以一种对导师和学员都有益且有意义的方式回馈在校学生和母校. 事实上, 一些参加领导力公开课的学生在以后的生活中成为了导师.
阿曼达Silvestri, 领导学院的毕业生, 担任该项目的学生参与和外联协调员. 通过学生的视角来体验这个项目, 现在, 作为一个与校友导师一起工作的人,她对项目的价值有了独特的看法. “许多校友说,他们在大学期间没有正式的导师,这就是为什么他们想指导一名公开大学的在校生——给他们的学员提供他们希望知道的所有信息, 以及他们希望自己知道的机会, 当他们上大学的时候,她说。.
通过这个项目, 学生们将与一名导师配对,并被要求参加8场由在社区生活和工作的著名校友演讲者主持的会议. 过去的演讲者包括在博蒙特医院工作的十大菠菜台子校友, 底特律经济增长公司, 曲线底特律, ABB机器人, 和更多的.
演讲者的演讲重点是如何领导, 师徒关系和人际关系在他们的职业生涯中发挥了至关重要的作用. 会议通常在演讲者的工作场所进行, 这给了学生们一个幕后故事, 在该特定行业有实践经验.
“作为一名学生, 欧大不仅给我介绍了一位关怀我的导师, 新同事, 新职业专业人士, 新的工作机会, 还有美妙的回忆, 但领导力学院改变了我对自己作为领导者的看法,并给我注入了新的信心,凯莉·霍尔说, 预计于2023年毕业的领导力公开大学学员.
而学生和校友志愿者明白领导力的重要性, 多年来,该项目对参与者的影响也得到了更广泛的认可. 教育促进及支援委员会, 在教育相关指标和基准方面处于全球领先地位, 以“最佳学生校友计划”获得领导能力认可,“校友关系的最佳实践”,和“最佳志愿者参与项目”奖.
今年的领导力公开大学的学生们很高兴听到校友们的特别演讲阵容,他们自愿抽出时间与学生们分享个人经历. 演讲者包括:
如果你是十大菠菜台子的校友,正在寻找一种有意义的方式与你的母校联系, 考虑成为领导力公开课的导师. 完成一个 义工兴趣表格 开始吧.